Nicolas Corre
Je suis architecte le jour, pédagogue depuis quinze ans, et j’aime encore faire basculer une salle.
I am an architect by day, a teacher for fifteen years, and I still like turning a room.
Je m’appelle Nicolas. Architecte DE-HMONP, diplômé d’État en 2014 et habilité à la maîtrise d’œuvre en 2016. Les gens me demandent souvent si je suis plutôt « technique » ou plutôt « communication ». Je suis les deux, et c’est précisément pour ça que le coaching tient.
My name is Nicolas. I am a French state-qualified architect, diploma in 2014 and licensed to lead works in 2016. People often ask if I am more “technical” or more “communication”. I am both, and that is exactly why the coaching holds.
J’ai le goût du détail constructif, de la coupe qui dit vrai, du planning qui tient. J’ai aussi le goût de la scène : lecture du public, rythme, silence, retournement. Cette deuxième discipline vient du mentalisme et du spectacle vivant. Elle sert l’architecture dès qu’il faut faire comprendre un projet à un jury, à un client ou à un maître d’ouvrage pressé.
I like constructive detail, the section that tells the truth, the schedule that holds. I also like the stage: reading a room, rhythm, silence, reversal. That second discipline comes from mentalism and live performance. It serves architecture as soon as a project must be understood by a jury, a client or a hurried client body.
Comment j’en suis arrivé à MENTOR.ARCHI.
How I arrived at MENTOR.ARCHI.
En 2011, l’ENSA Grenoble m’a confié une mission pédagogique auprès des premières années : ateliers d’écoute et de prise de notes, goût de la lecture, organisation du travail, corrections de projet, géométrie descriptive, suivis individuels. J’étais encore étudiant, déjà du côté de ceux qui tiennent le crayon des autres.
In 2011, ENSA Grenoble asked me to teach first-year students: listening and note-taking studios, a taste for reading, work organisation, project reviews, descriptive geometry, individual follow-up. I was still a student, already on the side of those who hold other people’s pencils.
J’ai ensuite pris des promotions d’environ soixante-dix élèves par an dans la plus grande prépa architecture de France. Là, le sujet n’est plus seulement le dessin. Il devient l’oral, la posture, la capacité à raconter un site en trois minutes sans se noyer.
I then took groups of about seventy students a year in the largest architecture prep school in France. There the subject is no longer only drawing. It becomes the interview, posture, the ability to tell a site in three minutes without drowning.
J’ai enseigné l’architecture et la construction en lycée technologique. Expliquer un plan de ferraillage à des adolescents à 8 h 15 calme n’importe quel ego d’architecte.
I taught architecture and construction in a technical high school. Explaining a reinforcement plan to teenagers at 8:15 in the morning calms any architect’s ego.
Pendant plus de dix ans, j’ai aussi pratiqué en agence : logements collectifs, tertiaire, équipements, bâtiments industriels, hôtellerie, écoquartiers, projets de montagne. Conception, pilotage d’études, suivi de chantier, BIM Archicad, discussion avec l’économiste et le maître d’œuvre. Cette pratique nourrit chaque conseil que je te donne. Les noms des structures restent dans mon CV. Ici, c’est le geste qui compte.
For more than ten years I also practised in offices: housing, workplaces, public buildings, industrial buildings, hospitality, eco-districts, mountain projects. Design, study leadership, site follow-up, Archicad BIM, discussion with the quantity surveyor and the works contractor. That practice feeds every piece of advice I give you. Office names stay on my CV. Here the gesture is what counts.
MENTOR.ARCHI naît de ce constat simple. Beaucoup de jeunes architectes ont besoin d’un regard senior, régulier, abordable, sans s’offrir une année de prépa ni une mission de maîtrise d’œuvre complète. Ce site existe pour ça.
MENTOR.ARCHI comes from a simple observation. Many young architects need a senior, regular, affordable eye, without buying a full prep year or a complete design commission. This site exists for that.
Ce que les gens ont écrit quand je n’étais pas dans la pièce.
What people wrote when I was not in the room.
L’adjointe au service des études de l’ENSA Grenoble, en 2014, a parlé de capacités intellectuelles hors du commun, d’un esprit d’analyse mis au service de l’action, et d’un sens pédagogique assez sûr pour coacher sans faire à la place de l’étudiant.
The deputy head of studies at ENSA Grenoble, in 2014, wrote about uncommon intellectual capacity, an analytical mind put at the service of action, and a pedagogical sense secure enough to coach without doing the work in the student’s place.
Le directeur d’une prépa architecture, en 2019, a décrit un changement de posture en quelques heures. Il cite un élève qui avait une phobie de l’entretien et qui est entré à l’ENSA de Clermont-Ferrand, quarante et unième sur cent dix places, après un oral passé parmi mille deux cent cinquante candidats.
The director of an architecture prep school, in 2019, described a change of posture in a few hours. He cites a student who feared interviews and who entered ENSA Clermont-Ferrand, forty-first out of one hundred and ten places, after an interview taken among one thousand two hundred and fifty candidates.
Ces phrases me font plaisir. Elles disent surtout que la méthode tient quand la personne en face tremble un peu.
These sentences please me. They mainly say that the method holds when the person in front is shaking a little.
Ce que j’aime vraiment.
What I actually like.
J’aime les bâtiments qui savent leur structure. J’aime les écoquartiers quand le plan masse n’est pas un tapis de logos. J’aime Archicad quand le modèle raconte le chantier. J’aime aussi entraîner le corps, travailler la concentration, et glisser un tour de lecture mentale dans une salle qui ne s’y attend pas. Si tu viens en séance, tu auras de la technique. Tu auras aussi quelqu’un qui écoute comment tu parles de ton projet, parce que le projet habite la voix autant que la planche.
I like buildings that know their structure. I like eco-districts when the masterplan is not a carpet of logos. I like Archicad when the model tells the site. I also like training the body, working on focus, and slipping a mental reading into a room that does not expect it. If you come to a session, you will get technique. You will also get someone who listens to how you speak about your project, because the project lives in the voice as much as on the board.
Langues : je travaille en français et en anglais. J’ai des notions d’allemand.
Languages: I work in French and English. I have some German.
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